很多时候，体育学科在学校都处在一个较尴尬的地位，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”是在大多数学校体育学科的真实写照。当然，我的学校也不例外，而作为体育教师的我，心里并不能接受这样的现状，于是暗下决心要用自己的行动改变这种现状。
　　我的校长是一名女校长，叫孟辉。现在的她对学校体育的重视和支持力度，是很多学校领导做不到的，2012年至今是我来到学校的第五个年头。一路走来，亲眼见证也亲身经历了校长对体育学科重视程度的转变，而我在和校长的相处之中也学到很多，让自己成长得更快。
　　记得一位老教师给我说过，要想让体育学科在学校有立足之地，除了课堂教学之外，外面的各类比赛成绩也要出彩，不要去抱怨，要用行动去证明。为此，来校的第一年，我用自己的汗水默默耕耘着，静等属于我的第一次惊喜。
　　在2013年的区中小学小金属球比赛中，我所带领的队员一路过关斩将，获得小学组冠军。喜报传回学校，得到最多的是掌声和赞叹声，但这仅仅是个开始，日复一日的训练，终于在参加的各类比赛中捷报频传，这在学校以前参与的体育竞赛中是从来没有过的。除了体育竞赛之外，校内的体育、艺术2 1项目、体育大课间、教科研等也精彩不断。在学校，听得最多的一句话就是，贺老师的到来，让附小体育名声大振。所有的付出，得到了大家的认可，也包括校长。
　　“小贺，从你来到学校这一年来，你的工作能力和工作态度我们都有目共睹，根据学校发展需要，现决定把体音美三门学科从原来的综合组列出来，成立一个单独的艺体教研组，组长由你来担任，没问题吧？”现在依然清晰记得2013年6月校长找我谈话时委以的重任。虽然，那时我资历尚浅，不知道怎么去當教研组长，但又不能辜负校长对我的信任，只好在学习摸索中和全组教师一起前行。时至今日，艺体教研组由之前的6人壮大到11人，担子可谓越来越重，但已不再迷茫。
　　附小体育逐渐小有名气，而我依然没有停下前进的步伐。2013年春季学期，我向校长建议在全校实施体育家庭作业，目的是让学生把锻炼当成一种习惯，并申请设立阳光体育奖学金，用于奖励体育优秀的学生。本以为会被否决，没想到校长说这个建议很好，当即表示支持，更让我意外的是，阳光体育奖学金当时计划每班2～3个名额，校长却说太少，每班设了8个，和文化课奖学金一样多，我都不敢相信，校长会给予我的建议这么大的支持力度。今天，附小学生每年的体质健康测试在体育家庭作业和阳光体育奖学金强有力的带动下，有了很大幅度的提升，平时家长也会参与到锻炼中来，“小手拉大手”，实现了全民健身，达到了预期目的。
　　在自身的能力得到一定认可后，就需要更加努力。3次大型团体操的表演，从策划到排练，再到精彩的演出，不管是人力还是财力上，校长都是鼎力支持，而且会提供一些具有建设性的建议，但不干扰我的思路，给予我足够的话语权。2015年3月，当我对校长说我想带领学生走出陕西去参加全国跳绳比赛时，校长当即表示赞同，并说需要什么尽管提，学校全力支持。而我同样也没有让校长失望，组建的校跳绳队多次登上了全国和国际的赛场，并获得金银铜牌百余枚，学校先后被授予“全国跳绳示范学校”“全国跳绳‘强心计划’试点单位”等称号。如今，跳绳已是学校的一张名片，花样跳绳队多次外出参与表演和接待国外来宾，获得高度赞誉。
　　体育学科除了有和文化课一样的专项奖学金之外，校长规定凡是代表学校外出比赛并获奖的学生，学校都会举行隆重的颁奖典礼，并有额外的奖金和奖品，学生每天训练都有补助，这些举措都大大提升了学生积极参与到体育中来的热情。
　　作为一名体育教师，为能有这么一个睿智、有魄力的校长感到骄傲，又岂能有不努力的理由？是校长给予了我在体育学科上的绝对信任，我会用行动让学校体育花开满园。