论文部分内容阅读
去年春天,受疫情影响,学校开学延期,根据安排来校值班.昔日书声琅琅的校园,不见一名学生,显得空旷寂静.和三五同事漫步,信步来到校园之东南隅,走近一片隙地,面积不大,约一亩左右.因偏远僻静之故,闲置多年,杂草丛生,荒芜不堪.如此一块空地,弃之不用,甚觉可惜.我忽发奇想:何不自己动手,垦荒种菜?
菜园之乐
【摘 要】
：
去年春天,受疫情影响,学校开学延期,根据安排来校值班.昔日书声琅琅的校园,不见一名学生,显得空旷寂静.和三五同事漫步,信步来到校园之东南隅,走近一片隙地,面积不大,约一亩左右.因偏远僻静之故,闲置多年,杂草丛生,荒芜不堪.如此一块空地,弃之不用,甚觉可惜.我忽发奇想:何不自己动手,垦荒种菜?
【机 构】
：
山东桓台县索镇实验学校
【出 处】
：
师道·人文
【发表日期】
：
2022年3期
其他文献
本文研究运用文献资料法、观察法、问卷调查法等研究方法,从问题分析、评估结果、单元设计3个角度对素养导向下四年级体操技巧单元情景设计与实施进行研究,得出体育教学的情境设计应与该运动真实的环境情景相吻合;在特定的运动情境中可以促进学生的核心素养培育;情境教学能够显著提高小学生参与体操教学的兴趣等结论,以期为体育教学的发展提供参考.
本文采用文献资料法、实地调查法、案例分析法等研究方法,梳理并分析中小学体育课中器械体操教学面临的主要问题,主要包括教材中基础练习内容偏少而技术动作难度偏高;体育教师对器械体操教学技能储备不足;中小学生课堂练习密度较低.基于此,本文提出了优化教材,选择适宜的教学内容;教师通过集体备课或参加培训提高教学能力;调整课堂教学组织形式;课外社团或俱乐部等行之有效的对策,以期为中小学体育教师开展器械体操教学和践行《教学改革指导纲要(试行)》提供思路.
本文运用文献资料法、归纳总结法等研究方法,明确了“课内外一体化”教学模式及其优势,分析了高中篮球教学现状,提出了高中篮球教学“课内外一体化”教学模式构建策略.
针对年尺度热异常数据提取工业热源的方法存在数量和空间精细化程度不足的问题,使用VIIRS Active Fire数据,提出了一种基于温度特征模板的BP神经网络工业热源提取方法.该方法以京津冀及周边地区为试验区,首先,根据工业热源空间聚集性特征,使用OPTICS算法划分热源对象;其次,根据热源的热辐射特征,构建工业热源与非工业热源温度特征模板;最后,以温度特征模板、热源统计特征等作为参数,使用BP神经网络提取工业热源对象.结果表明:①本文提出的基于温度特征模板的BP神经网络算法的工业热源提取精度达到了 96
特征匹配是面阵摆扫式航空影像处理的关键步骤,针对传统特征匹配方法在面阵摆扫式航空影像匹配时存在匹配点数量少,分布不匀均的问题,本文提出一种基于自适应亮度空间的特征匹配方法.首先根据影像POS(Postion Oriental System)信息求解待匹配影像间变换关系进行影像校正,在校正后的影像上构建自适应亮度空间,使用ORB算子和BEBLID算法在亮度空间上获取特征点和二进制特征描述符,然后基于汉明距离获取初始匹配点,使用RANSAC算法剔除粗差,最后将匹配点变换到原始影像上得到最终匹配结果.本文选取6
面对实际的遥感影像分类任务,采用深度神经网络的方法存在的最大问题是缺乏充足的标注样本,如何使用较少的标注样本实现较高精度的遥感影像分类,是目前需要解决的问题.ImageNet作为世界上最大的图像识别数据集,在其上训练出的模型有着丰富的底层特征.对ImageNet预训练模型进行微调是最常见的迁移学习方法,能够一定程度利用其丰富的底层特征,提高分类精度.但ImageNet影像特征与遥感影像差距较大,对分类效果提升有限.为了解决上述问题,本文基于传递迁移学习思想,结合深度神经网络,提出一种基于深度传递迁移学习的
GF-6 WFV影像具有宽覆盖、高时空分辨率、高光谱分辨率等特点,目前在农业和林业遥感领域都有一定应用,但是在水质遥感中的应用潜力还缺乏系统的评估.本文以潘家口和大黑汀水库为研究区,采用2019年9月24-25日获取的潘家口和大黑汀水库叶绿素a浓度、实测遥感反射率和准同步GF-6 WFV影像,构建了潘家口和大黑汀水库叶绿素a浓度经验反演模型,探索GF-6 WFV在内陆水体叶绿素a浓度遥感监测中的应用潜力.研究结果表明,基于GF-6 WFV模拟光谱构建的潘家口和大黑汀水库叶绿素a浓度经验模型决定系数均在0.
华北克拉通南缘卷入印支期的陆陆碰撞和随后的陆内演化中.上述过程的岩浆活动及其伴随的构造活动、地热异常和流体活动,为区域性的金属成矿提供了极为有利的条件.前人对华北南缘小秦岭—熊耳山—外方山一带的金属成矿规律进行了较为详细的总结,而对华北南缘金堆城—潼关一带则较少涉及.据此,本研究通过详细的野外地质考察、岩石学和矿床学研究,结合前人相关理论研究成果,归纳了区域成矿规律,并重新构建了区域成矿模式.初步得出以下结论:1)华北克拉通南缘金堆城—潼关一带金钼矿床成矿类型可以划分为:斑岩型—矽卡岩型、石英脉—碳酸盐脉
教师职业生涯较为漫长,几十年的专业成长具有规律性、复杂性、系统性.学校要全面做好教师专业成长工作,必须对教师专业成长的阶段性特征有深入研究和清晰的认识,才能结合实际施以有针对性的、富有成效的举措和方法.
期刊
张家大箐滑坡位于中排乡集镇滑坡群北侧,滑坡变形情况复杂,通过现场调查、工程地质测绘、钻探、槽探及室内试验等多种方法结合,分析张家大箐滑坡变形特征、平面形态、空间结构特征等,认为滑坡具有多级滑面,多级剪出口,提出分级支挡的治理建议,为集镇滑坡群的治理提供参考.