社会经济的发展促进教育事业的发展和进步,高校素描课程教学需要改革,以适应现代社会对高素质素描人才的要求。该文从现代素描教学的要求、先进理念、创新思维、材料媒介、自
“问题导学”的教学方式,不仅充分贴合数学学科的性质,还符合小学生的心理发展规律,在小学数学教学中具有极高的运用价值。文章就先结合当前小学数学教学现状简要阐述了问题
针对某型自动装弹机在基层使用中存在故障率高、故障诊断困难的状况,分析了自动装弹机故障诊断流程和相关要素;基于软件工程的相应方法,在基层部队充分调研、明确自动装弹机
儿童是通过自己稚嫩的目光透视这纷繁复杂的社会,从而促进创造思维的萌芽.教学中只要引发了儿童的想象能力、自主精神,在儿童的自觉、自由、自在的学习活动中实现了自我,找到
读说写是小学生学好语文必备的能力和基础，读说写的发展缺一不可，只有培养好小学生读说写的能力，他们才能把语文学好。因此，我们必须培养好小学生的读说写的能力，让学生快乐地学习
在现行高一《化学》必修二人教版教材P73页第三章第三节讲乙醇的化学性质时，有乙醇与金属钠反应的实验，课本把实验装置设计成如图1所示形式。
教育部要求学校要培养德育、智育、体育、美育、劳育兼备的高素质学生，《高中化学新课程标准》中也强调：“化学实验是探究是进行科学探究的主要方式，是其他探究方式替代不了的。
良好的课堂氛围是指感情融洽和谐、平等合作的师生关系。积极的情绪能增强学生的学习兴趣，使思维敏捷，从而更容易接受知识，迸发出智慧的火花，焕发出语文课堂的活力，进而开发智力，陶
不知栽过多少跟头,才能随心所欲,将风甩在身后。不知付出多少汗水,才能凌空旋身,跃上自由的高点。回首雪痕历历,如青春的痕迹深镌。抬眼雪原辽阔,恰似人生漫漫。这舞台将绽放