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为了适应现代网络环境、高等教育改革和图书馆自身发展的需要，新时期高校图书馆必须从配合学校对学生进行思想政治教育、以丰富的馆藏资源配合学校的素质教育、以图书馆用户教育为切入点，多方位参与教学、对读者进行美学教育、对大学生进行信息素质教育五个方面强化其教育职能，并在网络环境下不断对其进行调整和优化。