【摘 要】
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两声部合唱是小学音乐合唱的主要教学内容,但在目前的两声部合唱教学之中,存在学生基础较差、学生训练积极性较弱等问题.教师首先要基于日常教学活动,统计教学中存在的问题.
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两声部合唱是小学音乐合唱的主要教学内容,但在目前的两声部合唱教学之中,存在学生基础较差、学生训练积极性较弱等问题.教师首先要基于日常教学活动,统计教学中存在的问题.其次,教师要设计合作训练游戏,以游戏培养学生的基础能力.再次,教师要联系现实生活内容,开展不同声部的训练.最后,教师可以借助学生熟知的乐器,辅助学生进行合唱训练.如此,教师可以解决合唱中的问题,提升两声部合唱教学的质量.
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