地理教育与教育地理——面向21世纪地理教育的立足点和生长点

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教育观是指对教育这一社会活动,在人类社会生产生活中的地位和作用的看法。大教育观是从空间、时间、内容、功能等方面,相对于传统教育观都有所增殖的一种新型教育观。在空向上,它表现为教育的社会化和社会的教育化,即为社会化教育,相对于传统的学校教育在空间上的极大扩展;在时间上,它表明是终身教育,或称继续教育,相对于传统的阶段教育在时间上的极大延伸;在内容方面,就是通才教育,
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