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"问题导学"教学模式是最基础、最常用的教学模式,能有效提升教学效率。基于此,文章通过分析"问题导学"教学模式在高中历史教学的实践应用、效果和评价,探究了"问题导学"模式在历史课堂中的延伸与发展。
“问题导学”模式在高中历史教学中的实践探索
【摘 要】
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"问题导学"教学模式是最基础、最常用的教学模式,能有效提升教学效率。基于此,文章通过分析"问题导学"教学模式在高中历史教学的实践应用、效果和评价,探究了"问题导学"模式
【机 构】
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甘肃省古浪县第二中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年10期
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