PBC教学法在骨科专业临床教学中的实践

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目的将PBC教学法在医学骨科专业临床见习教学中进行实践.观察分析本法的教学效果.总结经验。方法具体方法是根据我国学生特点,先作一定时间的专业基本内容的讲授.然后紧扣临床实践给学生提出问题.供其讨论解答.最后归纳总结。结果同学们能充分利用各自掌握的知识.积极主动地分析讨论,发表自己的见解.避免了传统沉闷的灌输式教学:结论PBC教学法对激发学生学习兴趣、培养分析思维能力有良好效果。
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