【摘 要】
:
社会发展与科技发展是紧密相关的。科学发展观从社会发展的基本理念和价值方向上引导和规范着人类的科技活动,从而保证科技发展回归到人类发展的本源需要上来,为现代科技伦理的构建提供了重要的理论基础。
论文部分内容阅读
社会发展与科技发展是紧密相关的。科学发展观从社会发展的基本理念和价值方向上引导和规范着人类的科技活动,从而保证科技发展回归到人类发展的本源需要上来,为现代科技伦理的构建提供了重要的理论基础。
其他文献
[教学设想] “乘法的初步认识”一课是《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第45~46页的内容。本节课是乘法部分的起始课,是学生进一步学习乘法口诀的基础。本
在练习长跑时,往往只有极少数学生在认真练习,大多数学生是在敷衍。虽然体育教师总是在反复强调“平时认真练习,考试才能取得好成绩!”但是,学生总是认为“平时吃苦、受累地
课堂作业是课堂教学效果的及时反馈。作业应分散处理,课前安排预习,课中大量练习,课后巩固。课后作业应少而精,内容原于教材而略高于教材,起到巩固和运用知识的作用。作业设
1979年,英国著名科幻作家克拉克在其名作《天堂的喷泉》中,提出一个惊世骇俗的设想:建一座长达10万公里的太空电梯,延伸至太空中地球的同步卫星上,让人类乘坐它到太空去观光旅游。当时有人问他需要多少年才能实现,他说:“在大家停止嘲笑后的50年。”如今,嘲笑克拉克的人已经不多了。美国国家航空航天局几年前就已将克拉克的“太空电梯”构想纳入“先进概念研究项目”中,并已经投入几百万美元进行研究。 太空
美国的布鲁巴克认为:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提出问题,自觉学习。”在新课程标准中也提出“以学生的终身发展为本”的理念,可见让学生学会自觉地学
长期以来,在许多介绍牛顿发现“万有引力定律”的书籍中,都讲到一个苹果砸在牛顿头上的传奇故事:1665年6月,23岁的牛顿刚拿到剑桥大学的学士学位证书,正准备攻读硕士研究生。
教学中对学生进行评价是一个非常重要的环节。对学生的评价不应该过于简单化。心理学家威廉·杰姆士说过:人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏和赞美。所以教师应该把每一次
在知识经济时代,随着科学技术发展步伐的日益加快,传统的一次性学校教育已经远远不能适应当今经济建设和社会发展的需要,人一生所需要的大部分知识要在工作后通过各种学习方
升入高年级后,有许多同学捧着《三国演义》、《水浒传》等描写古代英雄人物的小说看得津津有味。有些男同学,平时对学习不感兴趣,但是对三国人物、水浒108将却了如指掌,讲起
第四,范文引路叶老说过,一篇教材就是一个例子。我们应该充分发挥范文的作用,把读和写结合起来。作文指导主要的工夫是在作前,而且主要是在阅读课上。我曾写过《作文课外的