浅谈数学课中的德育“渗透”

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  学校是教书育人的重要阵地,学校的各项工作必须围绕着“育人”这个目标来进行。教学是学校的中心工作,自然离不开“育人”这个大目标。政治、语文等社会学科的教学在传授知识的同时容易进行德育教育,也容易收到实效。数学、物理、化学等自然学科与社会学科比较起来,进行德育教育相对困难一些。这就需要自然学科的教师不断探索在教学中渗透德育教育的路子。本人试就“数学”课教学谈谈德育“渗透”问题。
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