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多媒体技术由于形象、直观、生动、信息量大，在现代教学中应用越来越广泛，已成为一种必备的教学技能。但作为一种新的教学手段，在高职学校课堂教学中，还存在用与不用、用多用少和怎么样用等问题。本文就这些问题阐述产生原因，及通过确定师生在课堂中主体地位、精心设计多媒体教学内容、加强教师教育技术能力培训等方面说明问题解决的思路，从而促进更有效的教学。