基于原始问题的高中学生物理建模能力的调查研究

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笔者利用自主开发的关于物理原始问题的问卷,对学生的物理建模能力进行测试调查,对答题情况所呈现的学生物理建模能力作总体评价.进一步按学生的学段、学习层次、性别等三方面对学生物理建模能力作对比分析. The author makes use of the self-developed questionnaire about the original problem of physics to test and test the student’s physical modeling ability, and make an overall evaluation of the students ’physical modeling ability presented by the answer situation.Furthermore, according to the students’ study section, study level, gender, etc. Three aspects of students’ ability of physics modeling for comparative analysis.
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