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浅谈函授教材管理中的供需平衡潘明高等函授教育以其特有的办学形式，深受广大在职人员欢迎。目前已形成了多专业、多层次、多渠道的办学模式，很多高校的函授生人数已接近或超过全日制在校学生数，函授教育受诸多社会因素制约，新生人数很难预测，在籍学生变化也较大，这...
浅谈函授教材管理中的供需平衡
【摘 要】
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浅谈函授教材管理中的供需平衡潘明高等函授教育以其特有的办学形式，深受广大在职人员欢迎。目前已形成了多专业、多层次、多渠道的办学模式，很多高校的函授生人数已接近或超过
【出 处】
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四川师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1994年3期
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