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摘?要：诊断学是研究如何利用已学的知识、基本技能，在综合考察之下对患者的疾病尽量提出正确的判断，是基础医学过渡至临床医学的重要课程，也是对医学生进行临床诊断性思维培养的一门重要学科。作为一门实践性强的科目，其教学任务不仅要求学生牢固掌握临床的基本诊断技能，同时还需重点关注学生的诊断性思维。思政教育在树立医学生正确的价值观与道德观中意义重大，扩大各大高校对医学教育培养服务的认识，有利于医学生在临床实践中更为全面、客观的评估患者，有利于其疾病评估，也是医学教育内涵的重要保证。