切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
桥梁维修加固常用技术应用
桥梁维修加固常用技术应用
来源 :城市道桥与防洪 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alpine
【摘 要】
:
随着桥梁病害问题的日益突出,我国的桥梁建设已经进入新建和改造维修并重的过渡期,桥梁维修加固任务日益繁重。该文介绍了几种常用桥梁维修加固技术,相关经验可供业界人士参
【作 者】
:
何大学
【机 构】
:
同济大学,中国市政工程西南设计研究总院
【出 处】
:
城市道桥与防洪
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
桥梁
维修加固技术
被动
主动
体外预应力
bridge
maintenance reinforcement technology
passive
ini
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着桥梁病害问题的日益突出,我国的桥梁建设已经进入新建和改造维修并重的过渡期,桥梁维修加固任务日益繁重。该文介绍了几种常用桥梁维修加固技术,相关经验可供业界人士参考。
其他文献
天津将开建滨石高速
今年,天津将开建滨石高速公路。目前该项目已获准建设,并启动了前期工作,预计2014年左右建设通车。滨石高速西起滨石高速与津汕高速公路互通立交节点,沿着独流减河北堤北侧向
期刊
天津
唐津高速公路
互通立交
菱形立交
设置
路线
城市环岛广场人车矛盾问题分析
中国城市大多数都是在原有城镇的基础上发展起来的,尤其我国一些主要城市在20世纪初沿用了西方的城市规划思想,将放射状的城市道路系统应用在城市规划中,形成了带有环岛广场的放
期刊
环岛广场
人车矛盾
行为
交通拥挤
central island square
conflict between pedestrians and vehicl
浅析初中语文教学中多元教学方式的使用
随着新课程改革的不断推进,初中语文教学得到了重视,在教学方式和教学模式上也在进行不断地创新,传统的教学模式逐渐得到改善,多元化的教学方式逐渐得到了更多教师的应用,在
期刊
初中
语文教学
多元教学
新时期农民工行为选择的特点
张明撰文《“自己人”视野下农民工的社会支持与行为选择》指出,农民工群体尤其是新生代农民工的权益意识逐渐增强,其平等意识、城市认同感均高于老一代农民工,但当他们身处城市社会时,却发现自己面临巨大壁垒,期望与现实之间的落差造成其社会支持与行为选择的多元性。不同背景下的农民工“自己人/外人”划分法,使其社会支持运行模式与行为选择呈现“类别化”与“关系化”双重特性。由此我们可以认为,
期刊
新生代农民工
行为
新时期
城市社会
农民工群体
权益意识
平等意识
认同感
浅谈课堂提问技巧在初中英语教学中的作用及方法
英语是一门重要课程,不仅可以学习语言知识,还能够提升自身文化素养。传统教学方法逐渐暴露出弊端,已经无法满足学生和时代发展的需求,必须实现进一步优化。先介绍作用,再提
期刊
初中英语
课堂提问技巧
作用
方法
构建心理词汇库:聚合与组合
外语学习进入中、高级阶段,尤其是高级阶段以后,学习者似乎无一例外地进入了“词汇习得高原”,无论是语言接受还是语言产出都难以取得更大进步。就其原因,心理词汇库的不足是严重
期刊
BRAINSTORMING
心理词汇库
构建
应用
brainstorming
mental lexicon
construction
application
做好精准帮扶,关爱留守儿童——做好山区教育教学工作的启示
我是1982年8月参加教育战线工作的一名教师,三十多年来一直扎根在山区教育教学工作。随着改革开放的进一步深入,一批批农村青年进城务工,导致山区学校的学生中留守儿童越来越
期刊
教育教学
教学工作
山区
儿童
教师教育
改革开放
学生
学校
南昌青山湖大道10月竣工通车
江西南昌青山湖中、北大道综合改造工程将于10月1日正式竣工通车。青山湖中、北大道改造工程2009年9月启动,总投资10.06亿元。
期刊
青山湖
竣工
南昌
综合改造
总投资
工程
文化研究应走向全球化
[美]道格拉斯·凯尔纳撰文《文化马克思主义和文化研究》指出,文化研究的主要学派致力于将社会理论、文化批判、历史、哲学分析和特定的政治干预联合起来,通过克服专门化而超越了通常的学术分工。
期刊
文化研究
全球化
文化马克思主义
道格拉斯
社会理论
文化批判
政治干预
哲学分析
例谈如何有效利用语文教材中的插图资源
摘 要:我们使用的教材中有着大量精美的插图,它们所具有的美术性、教育性都是文本内容难以达到的。因此,教师要将插图资源有效利用起来,引导学生更好地朗读课文、认识汉字,提高他们的口语表达能力。 关键词:插图;教材;口语能力 在我们的语文教材中充斥着大量的中国元素,极具民族特色,其中的插图非常精美,以独特的形象与别致的造型受到了广大教师与学生的喜爱。小学生以形象思维为主,插图能够有效引导学生的思维,
期刊
插图
教材
口语能力
与本文相关的学术论文