【摘 要】
：
在我国,人们主要是在知识学习的界限内,或者说从知识学习出发理解学生的发展问题,并认为书本知识学习是促进学生发展的主要途径。按照新的发展观对于学生发展的取向以及发展
【基金项目】
：
教育部人文社会科学研究资助项目:08JA880027;华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究资助项目:985ZB0401
论文部分内容阅读
在我国,人们主要是在知识学习的界限内,或者说从知识学习出发理解学生的发展问题,并认为书本知识学习是促进学生发展的主要途径。按照新的发展观对于学生发展的取向以及发展的机制的理解,学生的发展尤其是作为生活主体的全面发展是在包括符号、交往、操作、反思、观察、实践等多种活动的结合与互动中实现的。由于书本知识学习在学生的全面发展中只具有特定的功能,同时也有其局限性,因此,在理解知识学习与学生发展的关系中,应确立"知识工具论"的观念,而不是"知识目的论"的观念;在把握知识学习在学校教育中的地位时,应明确知识学习是学生全面发展的必要条件,但不是充分条件。
其他文献
<正>近年来,"有点(儿)+小+形容词/动词"、"有点(儿)+小+不+形容词/动词"(简称为"有点小(不)A/V")的表达形式逐渐流行开来。利用互联网搜索引擎进行抽样性检索可以得到大量的
自由曲面测量路径的规划直接关系到曲面测量效率,现有的行测法测量区域设定和路径规划方法往往会产生一定的空行程而导致测量效率低下。采用简单多边形精确描述不规则测量区
中国是文化资源大国,发展文化产业具有得天独厚的资源优势。要充分发挥文化资源在国家文化经济中所起的基础性作用,使我国丰富多样的文化资源充分发挥功能效用,促进文化资源
核桃是世界四大干果之一,是重要的经济树种。一般采用嫁接繁殖核桃良种,因此优良砧木是核桃产量和品质的基础。该文综述了国内外常用核桃砧木的类型及其特点、砧木品种选育现
凝血因子参与机体凝血过程的内、外源性途径,与机体抗凝系统相互协调,两者的动态平衡维持着体内血液正常的生理状态。该文从分子结构、理化特性、生理功能等方面对参与创伤止
海内外学术界历来把北宋神宗熙宁、元丰年间的改革统称为王安石变法.但熙宁九年王安石第二次罢相后即闲居江宁,元丰新政完全是在神宗主持下推行的,理应视为神宗变法.事实上熙
学界普遍认为"(太)+形容词+生"组合中"生"为后缀,来源于中古词缀"馨",然而文献中"形容词+生"出现位置的局限性及句法功能等表明,"形容词+生"并未成词,"生"自然不是词缀。鉴于
海域作为重要的自然资源，是海洋经济发展的重要基础和载体。特别是在当今世界经济、科技高速发展，陆地资源减少、人口增多、环境恶化的情况下，世界各国对海洋的关注达到了前所未
目的探讨认知行为疗法在脑外伤后综合征精神症状治疗中的作用。方法将102例脑外伤综合征分为干预组50例,对照组52例,治疗前后以症状评定量表(SCL-90)自评心理状态,并进行比较
随着计算机技术的发展,机器学习在社会生活中得到了广泛的应用。在机器学习领域中,存在大量针对高维数据进行的识别和分析问题,如生物信息数据识别、人脸识别和电子商务数据