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小学语文的教学方式越来越多样,每一种教学方式的效果如何,是语文教师必须掌握的。通过立足调查研究,使评价工作变“实”;立足教学理论方法,使评价工作变“活”的策略提升小学语文课堂教学质量监控和考试评价的有效性,让学生在多样化、科学化的学习评价中实现自身综合素质的全面提升。
小学低年级语文教学质量监控和考试评价
【摘 要】
：
小学语文的教学方式越来越多样,每一种教学方式的效果如何,是语文教师必须掌握的。通过立足调查研究,使评价工作变“实”;立足教学理论方法,使评价工作变“活”的策略提升小
【机 构】
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福鼎市实验小学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2020年16期
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