【摘 要】
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高等职业教育因其鲜明的宗旨、导向和目标而区别于其他高等教育类型,因此,高职院校的思想政治理论课也必须结合高职院校的特点,配合高职教育人才培养目标,不断创新教学模式。
【机 构】
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广东纺织职业技术学院,中共秦皇岛市委党校
【基金项目】
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广东省高等学校思想政治教育课题“思想政治理论课教育与社会主义核心价值体系研究”(2009ZY040),第三批广东省高校思想政治理论课优质课程“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”
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高等职业教育因其鲜明的宗旨、导向和目标而区别于其他高等教育类型,因此,高职院校的思想政治理论课也必须结合高职院校的特点,配合高职教育人才培养目标,不断创新教学模式。正视目前高职院校思想政治理论教育面临的挑战,包括高标准的时代要求、'职业性'的自身特征以及'更感性,动手更强'的学生特点,高职教育的人才培养应该在强调获得'专业能力'的基础上,更强调获得'方法能力',尤其强调获得'社会能力'的教育理念。为了更好地实现上述三种能力,可
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