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农村留守儿童在没有父母照看的情况下自我发展，出现了自卑、逆反心理、厌倦学习等问题，严重影响着农村留守儿童的健康成长。基于此，文章分析了农村留守儿童教育问题的成因，并从国家方面、学校方面、家庭方面出发，提出了解决农村留守儿童教育问题的措施。
农村留守儿童教育问题成因与对策
【摘 要】
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农村留守儿童在没有父母照看的情况下自我发展，出现了自卑、逆反心理、厌倦学习等问题，严重影响着农村留守儿童的健康成长。基于此，文章分析了农村留守儿童教育问题的成因，并从国
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年12期
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