【摘 要】
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随着社会的进步教育的发展,越来越重视学生的主体地位强调自主学习,倡导在学习知识的同时培养学生的能力。这对以课堂讲授为主的传统教学模式提出新的要求和挑战。翻转课堂颠
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随着社会的进步教育的发展,越来越重视学生的主体地位强调自主学习,倡导在学习知识的同时培养学生的能力。这对以课堂讲授为主的传统教学模式提出新的要求和挑战。翻转课堂颠覆传统教学模式,把知识传授放在课前,把知识内化放在课堂上完成,提高学生自主学习的能力。笔者将分析探索翻转课堂在内科护理教学中的应用,以便提高教学效果。
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