天主教灵魂观与明清儒士:从“人禽之别”到“人禽之辨”

来源 :现代经济:现代物业中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangmu2003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
明末清初有相当一批儒士对灵魂说的人论感兴趣,大多是按照孟子的"人禽之辨"来"格义"天主教的"人禽之别"。天主教"灵魂说"在晚明尤其是清初中叶对儒士们产生了影响,尽管十分隐秘而深远,其中却有一条可辨的线索:儒士们在天主教"人论"激发下对孟子的"心性说"加以重省和丰富,将传统以道德伦理为主要取向的话题增加了知识论的维度,对人之所以为人的生命原则作了重省。
其他文献
笔者是一名中学校长,七年前有幸受聘为福州市人民政府教:育督导室特约督学。作为中学校长是学校的法人代表和管理者,必须接受上级政府督导室的教育督导;身为特约督学,又需要代表政
我国的法学教育走过了一个曲折的过程,在这一过程中虽然取得了不少的成绩,但是值得吸取的教训也不少。认真分析、考察我国法学教育的特征以及法学教育的性质,对于纠正我国法学教
研究性学习是国家必修课程综合实践活动的指定领域之一,是指学生在教师的组织、指导下,从自然、社会、生活中选择和确定某一个专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、
小学科学课是科学启蒙的课程,完善基础教育阶段的科学教育,提高小学科学课教学质量,使小学生掌握必要和基本的科学知识与技能,培养良好的科学态度、
综合实践活动课程是一门基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识综合运用的实践性课程。伟大人民教育家陶行知先生认为:自有人类以来,社会就是学校
本文在全球化国际教育合作的背景下,思考如何建立发展适应我国国情的景观设计教学,分析融入跨界教育的必要性及当下国内景观设计教育中存在的问题,探讨如何在跨界的视野下,开
“兴趣是最好的老师”,课堂中“有趣”是“有效”的前提,“有效”是“有趣”的结果。课堂中只有学生对老师感兴趣了,学生对学习的内容感兴趣了,才能取得“有效”的教学效果。
张河湾蓄能电站机组主进水阀为卧轴双密封式球阀,为评价球阀在动水状态下关闭的可靠性和安全性,模拟蓄能机组在不同负荷时发生事故导致导叶不能关闭情况下,进行3号机组球阀动
一、研究背景心理语言学把语境分为词语境、句子语境与课文语境三种类型。扩散激活理论(Collins & Loftus,1975)认为词语境效应加速了该语境内的词汇通达。Duffy认为,句子语境效
摘要:通过对“数字遗产”的产生和发展进行研究。从适合我国法律渊源的角度出发。为“数字遗产”的界定提供了法律依据。认为“数字遗产”虽然是虚拟财产,但是也具备了受《物权