带孩子去森林

来源 :少年文艺·我爱写作文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxcfs
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  作为森林学校的经典指导性读物,本书已在欧美等国成为家长们爱不释手的亲子野外活动宝典,书中囊括了伦敦森林学校中备受孩子们喜爱的26个小活动,共分4个类别:户外游戏、手工创作、户外生存、集体游戏,从而帮助孩子们学会协作与沟通,成为森林的主人。
  作者彼特·洪顿,森林學校认证教师,常年在伦敦等地为孩子们举办森林学校课程。珍妮·沃伦,拥有生态学士學位和环境保护理学硕士学位,曾在美国乡间担任过12年的护林员,主要负责保护动物的栖息地,监测受保护物种的生存状况等。
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那天,临近中午的时候,奕奕突然对我说:“老师,今天中午我想和你睡。”“我是不午睡的,你怎么跟我睡呀?”“你坐在我身边陪我睡觉就行了,好吗?”“我要翻书写字,会影响你,怎么办呢?”“你坐到我旁边,我就能睡得好,不信,你试试看。”没等我回话,奕奕就高兴地跑开了。  午睡时间到了,我遵照诺言来到奕奕身边。开始,奕奕还不时地偷瞄我是否坐在她身边,见我一直坐在她身边,过了一会儿,她就安心地睡着了。直到午睡起
浩浩聪明、活泼,在幼儿园里表现得有点好动。每次户外活动时都能看见他“忙碌”的身影,可他在一些比较安静的活动中却经常表现出心不在焉、左顾右盼的样子,一会儿拉拉旁边小朋友的衣服,一会儿碰碰前面小朋友的椅子,一会儿模仿一些武打动作,一会儿离开座位转一圈,总是游离于活动。  针对浩浩的表现,我也曾反思自己组织的活动是否游戏性不够或是内容不适合孩子,但看到其他孩子投入的表现,觉得应该不是这些原因所致。经过与