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"MOOC""SPOC"成为"互联网+教育"的主要形式,如何更好的将慕课和传统教学方法进行融合,提高财政学教学效果具有较强的现实意义。主要介绍了"MOOC引领,能力导向"的《财政学》多元化混合教学模式,并在此基础上进行的财政学课程改革探索,以培养出更加符合社会需求的地方性应用型人才。
基于MOOC的多元化混合教学模式和课程改革探索——以《财政学》为例
【摘 要】
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"MOOC""SPOC"成为"互联网+教育"的主要形式,如何更好的将慕课和传统教学方法进行融合,提高财政学教学效果具有较强的现实意义。主要介绍了"MOOC引领,能力导向"的《财政学》多
【机 构】
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安徽新华学院财会与金融学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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2016年安徽省质量工程资助项目(2016jyxm0488);安徽新华学院2015年校级质量工程资助项目(2015jy005);安徽新华学院2017年校级质量工程资助项目(2018jy012);安徽新华学院2017年校级质量工程资助项目(2017jpkcx12)
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