笔者是一名农村小学校长,至今从事校长工作已经十三年了,经历了学校从四百多学生到今天的七十多学生的历史演变过程,十余年的工作,不断总结提升,积累经验,逐步摸索出一天农村小学的管理之路.rn一、校长要注重学校领导班子的建立rn一个好的领导班子对学校的教职工具有很大的影响力,对形成良好的集体具有强大的凝聚力,领导班子成员要以身作则,严格要求自己,不断地反思,加强平时的交流,要用情感来调动广大师生的积极性,发现问题要及时地解决,不断进取,而校长作为学校的领导者和决策者,应关心领导成员的工作,监督他们在工作上的力度,同时,更要关切领导班子成员在工作上有权可用,了解他们在工作方面存在的问题及其他教职工有向反映及其如何评价,从中不断吸取经验与教训,既要指导他们在工作中的失误又要引导他们办事开展工作,不断广泛听取意见,从而更有利于团结学校的领导班子,使学校各方面的工作能够及时开展并得到有效的信息反馈,作为校长还应关心教职工的工作和生活,在用人方面,体现人文关怀,使其各尽所能,在工作安排上,充分体现和发挥他们的能力,并利用多种方式,多种渠道对其进行鼓励,激发他们的潜能,使他们懂得工作比生活更有意义,这样使得提高教职工在工作上的积极性,在工作上,教职工相互借鉴、共同发展,既有利于学校各项任务的完成,并且在相互的学习过程中形成一种隐性的竞争力,使教职工不论在教学上,还是在其他工作上都有一个良性的发展势头,况且,对于提高相互间的能力都有不可抹灭的贡献,只有这样教职工在工作中才能埋头苦干.