基于平衡积分卡的民办院校绩效评价体系研究

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近年来,我国民办院校得到了蓬勃发展,越来越受到社会的关注,与此同时,民办院校内外部环境的压力也十分突出,如何进一步提高绩效管理水平和教学质量已成为民办院校生存和发展的重要因素。国内外研究成果的基础上分析平衡积分卡的概念和内涵,提出一个包括财务、客户、内部流程管理以及学习与成长四个维度14个指标的民办院校绩效评价体系,以期对民办院校绩效管理水平的改善和提升提供相应的帮助。
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