【摘 要】
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传统文化是中国在历史长河中的沉积产物,通过不同时代的发展,传统文化有着不同的体现形式,但是不可否认研究传统文化,将有助于我国的精神文明建设.对传统文化的教育一直都是
【机 构】
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陕西省镇安县柴坪镇九年一贯制学校 陕西商洛 711500
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传统文化是中国在历史长河中的沉积产物,通过不同时代的发展,传统文化有着不同的体现形式,但是不可否认研究传统文化,将有助于我国的精神文明建设.对传统文化的教育一直都是教学的重点,其重要的载体是依附于语文教学.中学生的语文传统教学备受各界关注,在进行了多次教学改革后,教学的方式也发生了一定的改变,但还是存在一些问题,如果不及时对问题进行修正将会影响我国传统文化的传承.本文就从中学生语文教学出发,探究传统文化和语文教学之间的关系,并根据当前的教学困境提出可实施性的教学建议.
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