数学建模能力及其基本思想的发展——纵向研究项目PALMA概览

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<正>一、PALMA简介这项数学学习和成就分析项目(PALMA)旨在分析5-10年级学生(年龄介于11-16岁)在数学各领域的发展.根据包括年度评估在内的项目纵向设计,项目主体部分探讨了这几年学生数学建模能力的发展.2002年夏季实施了第一次调查.2006年,我们调查的学生人群已相当于参与第三次PISA的人群(见图1).
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