【摘 要】
：
在初中历史课堂上开展问题式教学是一个不错的选择,因为学生在学习初中历史的时候很容易产生这样那样的问题,这些问题会影响学生理解知识点,且在传统教学中学生没办法及时的将这些问题提出来,导致这些问题在学生心中产生堆积,也导致学生越来越难以理解知识点。而想要避免这种情况出现,教师就需要尝试着开展问题式教学,来让学生能够轻松的将自己的问题提出来,教师可以尝试着构建一个良好的课堂气氛,让那些腼腆的学生也能够将自己的问题提出来,让学生在遇到问题的时候就会下意识的将其记录下来,在教师有空的时候向教师进行提问,以此来促进自
论文部分内容阅读
在初中历史课堂上开展问题式教学是一个不错的选择,因为学生在学习初中历史的时候很容易产生这样那样的问题,这些问题会影响学生理解知识点,且在传统教学中学生没办法及时的将这些问题提出来,导致这些问题在学生心中产生堆积,也导致学生越来越难以理解知识点。而想要避免这种情况出现,教师就需要尝试着开展问题式教学,来让学生能够轻松的将自己的问题提出来,教师可以尝试着构建一个良好的课堂气氛,让那些腼腆的学生也能够将自己的问题提出来,让学生在遇到问题的时候就会下意识的将其记录下来,在教师有空的时候向教师进行提问,以此来促进自
其他文献
初中英语教学中,英语阅读是学生必须掌握的核心知识。英语阅读是语言技能中十分重要的组成部分与语言输入的重要环节,阅读在整个初中英语学习中都占据十分重要的地位。如何帮助学生在英诸阅读中理清文章架构与思路,是目前初中教学中备变关注的要点之一。
道德与法治是对学生进行思想品德教育的基础学科,是提高学生素质教育的直接手段。但是在初中道德与法治课堂的教学形势来看,仍然存在很多问题,给学生的全面健康发展带来了很大的影响。针对这种情况,应采用什么办法让初中道德与法治课堂变得“鲜活”起来呢?本文对此进行了深入探究。 本文针对如何让初中道德与法治课堂“鲜活”起来进行了深入探究。
正在科学信息技术的迅速进步发展的当下,电子信息技术工程中的应用信息技术给我们的日产生活和日常工作方式带来了极大的的便捷性。其中,数字信号信息处理应用技术在我国电子信息技术工程的研究发展应用过程中一直发挥巨大的主导作用,通过有效的数字传输信号处理、较高的数字信息处理精准度而被广泛的研究应用于我国社会主义经济技术发展的各个领域。本文就当前数字信号图像处理核心技术在我国电子信息技术工程产业中的主要应用以及现状问题进行了理论阐述和案例分析,旨在为未来我国开展电子信息技术工程的产业发展和技术进步研究提供积极的对策建
高中历史是高中课程系统组成的重要部分,也是培养学生具有历史学科特征的必备品格和关键能力的重要学科。高中历史学科知识范围广,涉及政治、经济、文化等方面的历史知识,需要学生下大功夫才能学好,但历史作为选修课程,学生普遍对历史缺少学习兴趣,只是为了学业水平测试考试的要求,教师被动地教,学生被动地学,一些选学了历史的学生,也是按照高考的考试需要,机械地记忆历史知识。应试教育影响了学生学科兴趣的培养,也影响了高中历史教学质量的提高,使高中历史学科核心素养的培养目标难以全面实现,因此,有必要对培养高中学生学习历史兴趣
信息时代的快速来临,“翻转课堂”也快速的应用到了教学之中,迄今为止“互联网+”教学模式的一种有效途径就是翻转课堂,“翻转课堂”就是利用信息技术的一种新型教学模式。与传统的教学方式是截然相反的,它主要是以先学后教的方式来教授学生与传统的先教后学方式有很大的改变,主动权更多的由教师手中流向到了学生手中,使学生的自主性得以提高。
近年来的经济发展促进了我国科技水平的提高。随着科技的飞速发展,“互联网+”的概念逐渐融入生活的各个领域,创造性地提出了与传统产业融合发展的新理念。尤其是将互联网技术引入新时代电力企业,在日常运营中的电能计算、电费核算、设备运维、服务监控等方面,可以大大提高日常运营管理的质量和效率。虽然人们对电能的需求和依赖逐年增加,但也对电力企业提出了新的要求。本文介绍了一种基于“互联网+”的新型供电服务模式。
小学语文教师应针对学生学习情况,实施渗透策略,使学生进一步了解语文知识与传统文化的魅力所在,为学生身心健康成长奠定良好的基础。
初中语文对于学生而言十分重要,甚至影响着学生的一生。本文立足于初中语文课堂教学实践活动,分别从“培养预习能力,锻炼思维发展”“打造动态资源,多种资源教学”“小组合作学习,完成知识共享”这三个方面入手,针对优化初中语文课堂教学质量进行了初步地分析和探索。
当前的初中生自主学习能力是很弱的,这不利于初中生的全面发展,培养初中生的自主学习能力就成一件很重要的事。培养学生的自主学习能力,教师要利用好课堂教学的环节,要让学生在课堂学习中学会自主学习。
侗族大歌历史悠久,是我国重要的传统民族音乐。主要分布在我国西南地区,如广西北部和贵州东南部。它在国内外都有重要影响,并被列为中国非物质文化遗产。侗族大歌是独具特色的生态民俗文化艺术的重要组成部分。促进侗族大歌的传承与发展,对我国精神文明的发展具有重要意义。但是,侗族大歌在实际传承发展中面临着不利的影响,必须积极采取必要措施,加强侗族大歌在校的传承和发展,更好地保护这一重要文化,进一步扩大影响范围。