成人课堂教学创新论

来源 :广西民族学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:LUOLIJIAN88
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成人教学质量的低迷与陈旧的课堂教学环节有关,我们应在考虑成人学习特点的基础上,依据成人教学的基本策略,进行课堂教学环节的创新,适当张扬课堂教学的不确定性,体现课堂教学的不固定性,并且突出课堂教学的参与环节.
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