【摘 要】
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乡土文化是多元文化的一部分,保持多元文化的格局是实现文化和谐发展的基础。当前,乡土文化教育理念在教育领域长期被过滤和忽视,在多元文化发展进程中面临被解构的危险。教
【基金项目】
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周口市哲学社会科学2019年度调研课题(ZKSKDY-85)
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乡土文化是多元文化的一部分,保持多元文化的格局是实现文化和谐发展的基础。当前,乡土文化教育理念在教育领域长期被过滤和忽视,在多元文化发展进程中面临被解构的危险。教育人类学立足于全球化浪潮,强化对文化多样性与文化多元选择的认知,也致力于寻获地方性教育知识。乡土文化的传承需要从教育人类学的视角为其制定多元文化教育政策提供理论和实践研究基础,以回应时代精神和时代发展需要。
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