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《全日制义务教育语文课程标准》明确要求：“必须面向全体学生。”“尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”在小学语文课堂教学中，我们要正视后进学生与优秀学生存在的差异，采取恰当的手段，努力促进后进生的发展，真正做到面向全体学生，从而全面提高小学语文课堂教学的质量。
语文教学如何促进后进生的发展
【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准》明确要求：“必须面向全体学生。”“尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”在小学语文课堂教学中，我们要正视后进学生与优秀学
【机 构】
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周口市纺织路小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年31期
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