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课程化成为社会大课堂的一个发展方向,需要把大课堂的资源应用、学科教学、校本课程结合起来,通过现代化的信息技术手段实现资源共享、经验交流和示范引领。文章探讨了学区如何依托信息网络平台开展社会大课堂课程化研究。
依托信息网络平台,加强社会大课堂课程化研究
【摘 要】
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课程化成为社会大课堂的一个发展方向,需要把大课堂的资源应用、学科教学、校本课程结合起来,通过现代化的信息技术手段实现资源共享、经验交流和示范引领。文章探讨了学区如
【机 构】
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北京市朝阳区管庄学区;
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2011年24期
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