【摘 要】
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将沉浸式教学理论与中职历史教学相结合,从而促使历史教学与信息技术、情境体验及实物观摩等教学手段有机结合,使学生能够直观感受在历史学习中所遇到的历史史实、历史现象和历史理论,对历史概念形成正确认识,并在此基础上逐渐形成理性、科学的历史学科体系,树立符合社会主义核心价值观和中华民族优秀文化意识的人生观、世界观和价值观,保证中职学校历史教学“立德树人”目标的有效实施,从而推动学生的全面发展。
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将沉浸式教学理论与中职历史教学相结合,从而促使历史教学与信息技术、情境体验及实物观摩等教学手段有机结合,使学生能够直观感受在历史学习中所遇到的历史史实、历史现象和历史理论,对历史概念形成正确认识,并在此基础上逐渐形成理性、科学的历史学科体系,树立符合社会主义核心价值观和中华民族优秀文化意识的人生观、世界观和价值观,保证中职学校历史教学“立德树人”目标的有效实施,从而推动学生的全面发展。
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