【摘 要】
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新课程改革要提高有效教学,做科研型教师,挖掘教材潜力,创新知识呈现,巧妙拓展实验,点燃学生有效学习的“火焰”,培养学生自主学习和探究能力,促进学生的最大发展,构建新理念的有效教
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新课程改革要提高有效教学,做科研型教师,挖掘教材潜力,创新知识呈现,巧妙拓展实验,点燃学生有效学习的“火焰”,培养学生自主学习和探究能力,促进学生的最大发展,构建新理念的有效教学。
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