【摘 要】
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实验室是高等院校作为学生检验理论学习的重要基地,更是培养学生成为创新型人才的不可替代的重要场所,尤其通过实验室开设的综合性、设计性的实验,学生不仅可以提高创新意识,
【基金项目】
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本文系辽宁省高等学校教育教学改革研究项目：适应企业发展需求的机械工程及自动化（流体传动与控制）专业创新型人才培养模式研究.
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实验室是高等院校作为学生检验理论学习的重要基地,更是培养学生成为创新型人才的不可替代的重要场所,尤其通过实验室开设的综合性、设计性的实验,学生不仅可以提高创新意识,锻炼动手能力,有助于加强理论学习,而且还可以大大提高学生自主设计实验能力,潜移默化地提高了学生的实践能力。高等院校为了培养创新型人才,开设综合性、设计性实验,需要有领导的高度重视和大力支持、经验丰富的实验教师、良好的实验配套设备、合理的补贴和奖励机制原则及充分考虑实验室的开放管理、实验仪器设备的信息化管理、实验队伍合理化建设等科学的管理模式。
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