以思想引领学生 用认同浸润课堂——以“人民民主专政:本质是人民当家做主”教学为例

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当前,很多国人患有"信仰缺失""看客心态"等病症,这些"社会之病"根本源于"人心之疾"。这种社会"亚健康"状态在学校依稀可见,在学生身上同样存在。思想政治课在育智的同时,也要担负起育心的社会责任,通过课堂教学促进学生政治认知的深化,实现学生对政治制度的认同,激发学生的情感共鸣,
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