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根据材料类专业的特点,对该学院"工程制图实验"课程进行了课程内容改革。以能力培养为主线,以教学模块形式构建系统性的实践教学体系,改革教学模式,采用项目教学法。实践证明改革可以激发学生兴趣,充分调动学生学习的自主性和积极性,更好地培养学生创造性思维的能力,提高学生的综合素质。
材料类专业“工程制图实验”项目式教学改革探索与实践
【摘 要】
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根据材料类专业的特点,对该学院"工程制图实验"课程进行了课程内容改革。以能力培养为主线,以教学模块形式构建系统性的实践教学体系,改革教学模式,采用项目教学法。实践证明
【机 构】
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南昌大学材料科学与工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年50期
【基金项目】
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教育部首批“新工科”研究与实践项目“新工科背景下材料类专业工程实践能力多层次培养与评价体系建设”,2017年南昌大学校级教学改革研究课题“高校材料类专业制图课程实验教学改革探索”和2016年江西省高等学校教学改革研究省级课题(JXJG-16-1-68)
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