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基础音乐教育与文化名城建设是同一事物的两个方面，两者以音乐文化为中介，构成了水乳交融的复杂的网络系统。一方面，基础音乐教育包含于音乐文化之中，是音乐文化的重要组成部分，并制约着文化名城建设；另一方面，基础音乐教育反作用于音乐文化整体而呈现自身的价值意义，提升音乐文化在文化名城建设中的地位与作用。传承发展桂林音乐文化，把桂林音乐文化整合到桂林市基础音乐教育的课程体系中，不仅体现了我国基础音乐教育课程改革的核心理念，而且为桂林文化名城建设提供了重要途径。