农村初中语文课堂教学后生态质疑

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语文教学是所有学科教学中最具挑战性的一科,对学生及教师的综合素养要求都高,它内容牵涉面广,潜在能源挖掘不止,对学生终身发展所起作用不可估计。在实际教学中,教师的教学成绩难以提升,学生学得苦闷不堪,兴趣在分数面前日渐衰弱。教师面对丰富的教科书,却不得不为怎样提高学生学习兴趣而发愁,不得不为提升学生语文素养而想策。在多年的语文教学中,我深感语文教学所面临的困难,也为此作了自己的一些努力。一、引导学生开口说话 Chinese teaching is one of the most challenging subjects in teaching in all disciplines. It requires a high level of comprehensive literacy for students and teachers. Its contents are extensive and potential energy sources are unearthed, which plays an inestimable role in students’ lifelong development. In the actual teaching, the teacher’s teaching achievement is hard to be promoted, the student learns boredom, the interest declines gradually before the score. Faced with a wealth of textbooks, teachers have to worry about how to improve students ’interest in learning. They have to make suggestions for improving students’ literacy. In many years of Chinese teaching, I am deeply concerned with the difficulties in teaching Chinese and have done some hard work for them. First, guide students to speak
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