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目前,我国高校传统英语教学模式已经无法满足新时期教育改革的需求。人工智能技术不受空间传播限制的优势,可以辅助大学英语教与学的改革。如何拓展教学资源和信息获取渠道,运用人工智能技术对教学方式和教学评价等进行创新是大学英语教学亟待解决的问题。刘鹏、孙元强等主编的《人工智能应用技术基础》等相关著作对此进行了研究。