【摘 要】
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在小学作文教学中,教师能积极正面引导,拓展学生语文外延,教会学生借鉴写作方法,在训练中提高写作能力,可以多鼓励,多表扬,激发学生写作愿望,写学生想表达的思想,学生的习作
【机 构】
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江苏省宿迁市泗阳县临河镇中心小学,
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在小学作文教学中,教师能积极正面引导,拓展学生语文外延,教会学生借鉴写作方法,在训练中提高写作能力,可以多鼓励,多表扬,激发学生写作愿望,写学生想表达的思想,学生的习作水平自然会提高。
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