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英语课堂教学中的小组活动是以小组为单位进行的语言交流的学习活动，有助于将学生由被动的信息接受者转化成主动的语言学习者，可以广泛地应用于大学英语精读教学的不同的环节。结合大学英语课堂教学的实际，详细介绍了小组活动的具体操作步骤，论证了该模式的可行性和效果，并指出教师在运用小组活动时候应注意的问题。