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<正>一、问题的提出课程改革特别强调校本培训校本教研,而农村小学面临布局分散、规模小、同学科同年级教师少的问题。滨城区市东办事处小学规模小,各校间平行班少(大部分一个年级一个班,甚至有的学科一个学校只有一个任课教师),教师间对教材认识的
加强联校教研 提高教研实效——关于农村小学“联校教研”的实践探索
【摘 要】
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<正>一、问题的提出课程改革特别强调校本培训校本教研,而农村小学面临布局分散、规模小、同学科同年级教师少的问题。滨城区市东办事处小学规模小,各校间平行班少(大部分一
【机 构】
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滨州职业学院,
【出 处】
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时代文学(双月版)
【发表日期】
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2007年04期
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