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]目的：了解大、中专护生的护理专业承诺现状并分析其影响因素，为护理专业的教育教学改革提供一定的依据。方法：应用护理专业承诺量表对本校护理专业五年制大专生135名、三年制中专生280名进行问卷调查。结果：大、q-专护生总体承诺为（7492±9．68）分；其中专业价值认同（23．92±3．28）分；专业努力意愿（27．32±3．59）分；专业留驻意愿（23．68±4．03）分；前三项大专护生高于中专护生；专业兴趣和对专业前景的态度是影响专业承诺的主要因素（p〈O．01）