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目的探讨高年级小学生父母养育方式、个性及社交焦虑之间的内在联系及其意义,为其心理健康教育提供科学依据。方法采用父母养育方式评价量表（EMBU）、艾森克个性问卷儿童修订版（EPQ儿童版）和儿童社交焦虑量表（SASC）对586名五六年级小学生进行测查。结果EMBU各因子与EPQ各因子间存在选择性的相关：FF1与EPQ各因子显著相关,FF2与精神质（P）、FF5与神经质或情绪的稳定性（N）、MF1与内外向（E）和掩饰倾向（L）、MF3与N、MF4与P和N各因子显著相关;父亲养育方式中FF1、FF3、FF4、FF