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学者认为,教学法是教学的生命。《公安文书写作》教学低效耗时,这是很多学者的共识。论文分析现有公安文书写作教学法文献资料,对讨论式教学法、案例教学法、多媒体辅助教学法、参与式教学法和情景教学法的定义、效用、实施环节进行梳理,以期对相关任课教师提供一点帮助,使他们能够选择最适合自己的教学方法。