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从事小学语文教学二十多年,教过的学生一批又一批,总觉得习作是小学语文教学的一大难点。大部分学生习作时,常常感到“无从下笔”、“无话可说”。特别是中年级,刚接触习作,语言表达能力和语言组织能力较弱,一提到习作,就总是抓耳挠腮,一筹莫展,觉得无话可说,无事可写。
小学作文教学四重奏
【摘 要】
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从事小学语文教学二十多年,教过的学生一批又一批,总觉得习作是小学语文教学的一大难点。大部分学生习作时,常常感到“无从下笔”、“无话可说”。特别是中年级,刚接触习作,
【机 构】
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华容县城关中心小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年9期
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