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“千里马常有，而伯乐不常有”，坐而论道的文章常有，解决实际问题、管用的文章不常有。我们的教育研宄不是缺少真理，而老缺少一双发现真理的眼睛。作为学术期刊编辑的最高境界就是发现千里马，即发现优秀文章和优秀作者。本刊一贯坚持的三审、双育审等审稿机制为选择优秀论文提供了制度保障，但是由于教育科学的复杂性，在审稿中也会见仁见智，不能保证没有偏颇或疏漏，这就要依靠广大读者的评判和实践的检验，也要靠学界前辈中伯乐的推荐和指点。