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中职语文教学应注重培养学生的＂对话＂的能力,开发其展现自我的潜能,做一个敢于表现自我的人。探索具有职教特色的＂对话式＂语文阅读教学能有效地实现这个目标。以＂民主、平等、谦逊、进取＂的教学民主为保障,通过全方位地开展师生之间、生生之间以及师生与文本之间的平等对话,让中职生在阅读中获得新知,在对话中激发潜能,在交流中提升素养。