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新形势下高职院校实施三全育人的关键在于党建主导作用的发挥,以及与内涵建设、资源整合、行为互动的相互作用,本文探讨高职院校基层党建+“三同育人”模式的构建思路与方法,为我国高职院校党建+三全育人的具体化实施提供参考依据。
构建高职院校基层党建+“三同育人”模式的思考
【摘 要】
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新形势下高职院校实施三全育人的关键在于党建主导作用的发挥,以及与内涵建设、资源整合、行为互动的相互作用,本文探讨高职院校基层党建+“三同育人”模式的构建思路与方法,
【机 构】
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广州铁路职业技术学院
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2019年26期
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